Teave

Hirmutamine

Hirmutamine


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Lapsepõlv ja kooliaastad polnud meie kõigi jaoks nii pilvitu. Keegi pidi silmitsi huligaanidega, kes hirmutatud võtsid hommikusöögi, taskuraha.

Lapsed kogevad esimest korda vägivalda, nad ei tea, kuidas kiusajatele vastu seista. Mida teha: proovida võidelda parema vastasega või kaevata õpetajaid ja vanemaid, rikkudes teie mainet?

Praktika näitab, et täiskasvanud ei saa hästi aru, kuidas sellises olukorras käituda. Siin on kõige levinumad vead, mida tuleb arvestada.

Kõik huligaanid käituvad üksi. Mõnel põhjusel usuvad mõned täiskasvanud, et kiusajatel ei saa olla sõpru. Kuid seltsimeeste rühmal on lihtsam end tugevamana tunda. Kui ükshaaval on võimalus noomida, on suur, kui mitu eakaaslast korraga lapsele suruvad, saab ta hõlpsasti laguneda. Tegelikult on kiusajaid mitut tüüpi, te ei peaks neid kõiki ühesugusteks pidama. Mõni laps sai nii, kuna nad ise olid korraga kiusatud, teised aga näevad seda viisina ühiskondlikele redelitele ronimiseks. Kuid isegi need teismelised, kes teisi hirmutavad, tõestavad lihtsalt oma tugevust ja võimalusi iseendale. Sageli on kiusamise ajendiks ühiskonnas võimu saavutamine. Teisisõnu - kiusaja on omamoodi karjäärimees, kes tõstab oma staatust eakaaslaste seas. Kiusamine on tõhus vahend, kuna see võimaldab teil teisi kontrollida ja koolis oma reegleid kehtestada.

Kiusajad tõstavad nende enesehinnangut. Uuringud on näidanud, et mitte kõik kiusajad ei ründa halva enesehinnangu tõttu. Mõned agressiivsemad lapsed on üsna enesekindlad ja sotsiaalselt edukad. Nad mõistsid lihtsalt, et hirmutamise abil võivad nad saada rohkem tähelepanu, laiendada oma sotsiaalset ringi ja tugevdada oma võimu koolis. Lastel on üsna palju kannatusi, kuulujutte ja boikotte. Seetõttu on kiusamise peatamine nii keeruline, eriti põhikoolis ja keskkoolis.

Kiusamine muudab lapse tugevamaks ja aitab luua iseloomu. Pidevast kiusamisest tegelane kindlasti ei tugevne. Vastupidi, see võib viia selle nõrgenemiseni ja haavatavuseni. Teadaolevalt kannatavad lapsed, keda kaaslased kiusavad, emotsionaalselt ja sotsiaalselt. Nad tunnevad end üksikuna ja eraldatuna. Nad peavad hakkama saama madala enesehinnangu ja depressiooniga. Kiusamine võib põhjustada füüsilisi vigastusi ja isegi haigusi. Ja kõige arenenumatel juhtudel võivad lapsed mõelda isegi enesetapule, nähes sellest olukorrast väljapääsu.

Lapsed karjuvad nende üle, kes on ise selleks eelsoodumusega. On tõsi, et lapse teatavad omadused, näiteks häbelikkus ja seltsimatus, võivad suurendada kaaslaste tagakiusamise võimalusi. Kuid lapsi kiusatakse sageli mitte objekti isiksuse pärast, vaid seetõttu, et kiusaja valis just sellise sihtmärgi. Kui kiusamist selgitada üritatakse, uuritakse kõigepealt ohvri isikut. Justkui süüdistataks ohvrit selles, et ta on endasse sellises suhtumises süüdi. Tegelikult peaks hirmutamise süüd ja vastutust laskma kiusaja, mitte sihtmärk. Ja laste tuvastamine kiusamise võimalike ohvritena aitab ründajatel vältida vastutust. Näib, et ühiskond õigustab huligaane, öeldes, et kui ohver oleks teistsugune, poleks hirmutamist toimunud.

Selles vanuses pole huligaansus väärt tähelepanu pöörata. Täiskasvanud ignoreerivad seda probleemi sageli, uskudes, et “las lapsed mõtlevad seda ise välja” ja “me kõik läksime sellest läbi”. Tegelikult pole hirmutamise õhkkond täiskasvanuks saamise tavapärane osa. Ja see on väga suur probleem, mis ähvardab tõsiste tagajärgedega. Kiusamine mõjutab teismelise akadeemilisi tulemusi, vaimset tervist ja füüsilist seisundit ning võib põhjustada enesetapu. Emotsionaalse stressi armid haavatavas vanuses võivad kesta kogu elu. On uuringuid, mis on näidanud, et lapsepõlves kiusamine viib täiskasvanute madala enesehinnangu ja sagedase depressioonini.

Kiusatud lapsed peavad õppima probleemiga iseseisvalt hakkama saama. Täiskasvanud võtavad probleemilt õlgu, uskudes, et ohvrite sõltumatu lahendus aitab neil tugevneda. Mõte on selles, et see on elu ja peate nägema selle kõiki külgi. Kuid lapsed ei saa sellise stressirohke olukorraga iseseisvalt hakkama. Kui nad saaksid seda teha, poleks keegi sellist probleemi mõelnud. Kui täiskasvanu saab aru, et tema last kiusatakse, peaks ta hakkama probleemile lahendust otsima. Kui väljastpoolt abi ei tule, jätkub kiusamine.

Kui lapsi hirmutatakse, teavitavad nad sellest kindlasti oma vanemaid. Uuringud näitavad, et lapsed kipuvad kiusamisest vaikima. Sellel on mitu põhjust. Tavaliselt kardavad lapsed, et täiskasvanud ei saa neist aru ja hakkavad neid hirmutama. Mures on, et see võib olukorda halvendada. Tegelikult on vanemate ja õpetajate jaoks oluline kiusamise märke tuvastada. Halb mõte on lihtsalt oodata, millal lapsed kõigest räägivad. Isegi suurepäraste vanemate suhetega lapsed võivad eakaaslaste kiusamisest vaikida.

Kui last kiusatakse, peate viivitamatult rääkima kiusaja vanematega. Ohvri vanemad peavad sellist sammu loomulikuks ja ülitähtsaks. Kuid enamasti pole see parim idee. Vestlus ei jätku mitte ainult tõstetud häälega, vaid ka olukord võib halveneda. Parim on kõigepealt rääkida õpetaja või kooli administratsiooniga, et koostada toimuva kohta aruanne. Enamikus kaasaegsetes koolides on kiusamisvastane poliitika, mis hõlmab rea toiminguid. Enne kohtumist teiste vanematega peate veenduma, et haridussüsteem on juba hakanud probleemiga tegelema.

Minu lapse koolis pole kiusamine võimalik. Kui ajalehtede lehed tabavad šokeerivaid lugusid laste ahistamisest ja kiusamisest, vihjavad paljud endale, et nende koolides seda definitsiooni järgi juhtuda ei saa. Mõru tõde on see, et kiusamist juhtub igal pool, te ei tohiks oma last täiesti ohutuks pidada. Eliitkoolide lapsed alandavad üksteist. Te ei pea ennast maha rahustama, vaid peate oma lapsest otsima selle probleemi märke, hoidma temaga avatud suhtluskanaleid. Kiusamine ja kiusamine toimub kõigis koolides, sõltumata rassist, usutunnistusest või sotsiaalmajanduslikust seisundist.

Kiusamist on lihtne märgata. Hooliganid on targad inimesed. Nad teavad, kus õpetajad ja täiskasvanud suurema osa ajast veedavad. Selle tulemusel toimub suur osa vägivallast siis, kui õpetajad ei ole läheduses tunnistusi andmas. Kiusamine ja hirmutamine toimub mänguväljakul, bussis, tualettruumis, riietusruumis või tihedas koridoris. Hooliganid on ka andekad kameeleonid. Selgub, et sageli näitavad need lapsed, kes näevad täiskasvanute poolelt välja karismaatilised ja sarmikad, agressiooni. Nad on ka sotsiaalselt targad. Põhimõtteliselt kasutatakse samu oskusi õpetajate, administraatorite, vanemate manipuleerimiseks ja eakaaslaste vigastamiseks. Just sel põhjusel vajavad täiskasvanud lapsekeskkonnas kiusamise ja hirmutamise faktide tuvastamiseks väljastpoolt abi.


Vaata videot: Satorraren ipuina (Mai 2022).